“師生幸會，開卷有益。共讀同想，得樂生趣”。10月28日，我院組織開展了“開卷有益”系列課堂之“史學新生開卷會第2期”活動。主題為“物質文化史之來自遠方的金币”，邀請我院郭雲豔老師作為第二期活動的主講嘉賓帶領大家領略曆史的魅力。活動采用線上線下相結合的方式進行，世界史系全體教師及2022級全體本科生120餘人參加了線下課堂，還有師生44人參與了線上課堂。大家在會上踴躍發言，積極互動，現場氣氛十分熱烈。

（裡約天主教大學孔子學院中方院長的孫豔萍老師與同學們線上互動）

本期活動首先由郭雲豔老師進行開場發言，親切的自我介紹和團隊成員介紹，不僅拉近了師生之間的距離，活躍了現場氣氛，也讓世界史的老師們一一展示在同學們面前，從而達到了“開卷會”早早認識、早熟悉導師，盡快接觸學術前沿，培養學生學術素養的目的。張殿清教授及現任裡約天主教大學孔子學院中方院長的孫豔萍老師，世界史專任教師劉程、張琳等老師都紛紛通過線上線下平台表達了自己對同學們的鼓勵與期待。

（主講嘉賓郭雲豔老師）

之後，郭雲豔老師從考古發現的幾枚來自遠方的金币講起，着重分析了論文框架的構成及問題是如何産生的。闡述了“世界史的研究，是為了解決中國疑問”。她認為，在全球化發展的進程中世界會出現很多問題，必須尋找有效途徑和方法來解決這些疑問。同時也要基于疑問（提出問題）展開思考，查詢資料，解決問題，這将會使研究者獲得強烈的幸福感。

接下來的師生互動環節一改第一期現場提問互動的形式，郭老師先對同學們課下通讀論文後提出的問題進行了細緻解答。之後與現場三位同學就新的問題進行現場互動。三位22級的新同學從如何進行文字整理？如何在大量文獻中找尋最恰當的内容？如何對内容進行歸納等方面提出了較專業的問題，顯示了同學們逐步明晰的問題意識。與此同時，郭雲豔老師與現場的張殿清教授形成遙向呼應、互相補充、深入探讨的活躍、活潑的課堂互動模式。兩位老師可謂一唱一和，把複雜的問題闡述得淺顯生動、易解易記，這種模式不但讓同學們對知識的接受程度更加深入且記憶猶新，也充分感受到了世界史專業教師們精誠團結的團隊力量。

（師生互動環節同學們積極提問）

（老師們生動的答複引發掌聲）

同時，本期線上互動環節也同樣精彩。考古學專業洪猛老師、世界史孫豔萍、孫海鵬老師也積極互動，對本次讀書會發表了自己的觀點和看法。本次活動的最後，張殿清教授作總結發言。他指出：在學習中，要真的“開卷”，隻有“開卷”才能在自己的工廠中擁有更多的庫存，從而達到“無需揚鞭自奮蹄”的人生境界。

總之，史學新生開卷會第2期活動圓滿結束，形式活潑新穎、師生互動效果好。這次活動不僅提升了同學們學習曆史的興趣，也為同學們研究世界史開辟了嶄新的思想通道；既體現了老師們深厚的知識積澱和責任感、使命感，也展示了2022級同學們優秀的專業素養。同時，這種曆史學專業教育教學改革創新模式的推進和嘗試，也能夠讓同學們盡早熟悉專業，加強專業認知，搭建曆史學研究的知識框架，為今後學習奠定堅實的專業基礎。