近日，我院2020級曆史學專業本科生王欣悅的論文《北齊類笈多式單體石佛像研究》入圍“安徽大學第十七屆學史論壇”，并獲得優秀論文二等獎。該論壇自發布競賽通知後，共收到全國各高校有效稿件384篇，經初審共遴選出六個組别共123篇優秀論文，其中本科生論文僅入圍20篇。我院本科生王欣悅成功入選考古學組單元。并于11月中旬參加了在安徽大學舉辦的現場會議，考古組單元共入選13篇論文，王欣悅同學因“彙報論文選題合理，行文規範，具備較為紮實的考古學基礎”，最後獲得優秀論文二等獎。

（第十七屆學史論壇開幕式現場）（圖片來自于網絡）

（王欣悅同學參加了考古學組分論壇論文彙報評議）

星光不負趕路人——據王欣悅同學介紹，《北齊類笈多式單體石佛像研究》成功獲獎得益于各位老師的嚴格督促和耐心指導。

首先，該論文是在指導教師洪猛的嚴格督促、耐心指導下，經過半年時間的打磨，幾易其稿最終完成的。從最初的論文選題、資料整理到行文的框架結構、論證邏輯和附錄附圖，洪猛老師都給出了明确的指導意見。根據這些意見王欣悅同學認真研讀今人研究成果、撰寫研究綜述（上），先期完成了《北齊秣菟羅風格造像研究述評》。也是在查閱資料、撰寫述評的過程中找到了寫作的突破口，為論文的正式寫作和完成打下了良好的基礎。

而在撰寫綜述文章的過程中，王欣悅同學也在範喜茹老師《曆史文獻檢索與利用》課堂上獲益匪淺。範老師的諄諄教誨，讓她系統掌握了學術研究動态的獲取渠道和數據庫的使用方法，為論文寫作奠定了堅實的基礎。同時，範老師還對她論文的學術規範和論證邏輯提出了許多寶貴意見。

成文過程中，又有申慧青老師的悉心點撥，促使她開始重點思考秣菟羅風格佛像的辨識方法和傳播路徑。

石冬梅老師的《華北碑刻專題》課程進一步錘煉同學們識讀碑刻的功底，啟發她從佛造像的發願文出發，進一步探讨北齊僧衆的佛教信仰。在深入閱讀文獻、聽講座、參觀博物館的過程中，逐步完善專業術語的使用，對文章語句進行反複推敲，論文的框架結構也逐步規範和完善。

近年來，學院一直緻力于拔尖人才培養模式探索，積極推行導師制和針對本科生的教學實踐調研活動，以專業實踐帶動學術創新能力的提升。這是我院自2020年以來第13位入選該類全國重點高校高水平論壇的本科生，是第3位獲得優秀論文獎的學生。

（第十七屆學史論壇一等獎、二等獎獲獎名單）（圖片轉自相關新聞報道）