2020年5月21日上午，伟德betvictor体育官网與綜合實驗中心聯合舉辦了“毓秀教研論壇”第一期講座——邀請到了南開大學文科實驗中心主任塗俊教授，通過騰訊會議平台為伟德betvictor体育官网文科學院做了題為《文科虛拟仿真實驗項目的設計與開發》的報告。此次活動由伟德betvictor体育官网教學副院長衣長春教授主持，伟德betvictor体育官网綜合實驗中心領導和工作人員、伟德betvictor体育官网、新聞傳播學院等教學單位領導和骨幹教師200餘人參加了此次線上交流活動。

塗俊教授線上講座大綱

塗俊教授從文科虛拟仿真實驗發展現狀切入，簡述了文科虛拟仿真實驗從艱難起步到逐漸發展并拓展的曆程，着重介紹了2019年成立的“虛拟仿真實驗教學創新聯盟”。聯盟主要負責虛拟仿真實驗項目的組織和推動，它的成立在很大程度上對虛拟仿真實驗項目起到規範和引領作用，也為虛拟仿真項目的蓬勃發展帶來了新的機遇和挑戰。塗俊教授借此特别強調了教育部虛拟仿真實驗平台的利用和文科虛拟仿真項目的發展現狀，希望申報教師們可以通過這個平台建立起相關的基本概念，了解和分析目前文科虛拟仿真實驗項目的發展情況和最新成果，結合自身特點和優勢，找到建設突破口。

接下來，塗俊教授具體結合南開大學開發的中華詩教（迦陵學舍）虛拟仿真項目、古代漢語虛拟仿真項目等基于優秀中華傳統文化的虛拟仿真實驗項目的探索實踐，分享了建設經驗，總結了失敗教訓，提煉出項目選擇的特色性與文化性相結合的觀點，重點闡述了虛拟仿真實驗項目在促進教學方法和内容的提升，促進科研創新，産生社會價值方面發揮的重大作用。并結合項目翔實而生動地闡釋了文科虛拟仿真實驗的開發、設計——設計、制作流程和理念，進一步指出在人文學科虛拟仿真實驗的開發中，有内容，有資源，有平台，有精誠合作的項目隊伍，有良好的實驗環境都是必不可少的重要條件，也是項目能夠成功的重要因素。

最後，塗俊教授特别指出和界定了文科虛拟仿真實驗在開發過程中需要注意的幾點：一是實驗不等于實踐不等于實訓，必須具有實驗性，必須滿足專業教學需求；二是面向對象一定要清晰；三是實驗不等于賞析不等于體驗，必須是本科教學的一個環節。解決教學難點和痛點；四是實驗内容應該具有獨特性。符合國家所宣傳的價值取向，立德樹人，突出社會責任感；五是教學方法要專業。虛拟仿真實驗項目必須是老師對教學内容的深度理解。

南開大學基于優秀傳統文化的文科虛拟仿真實驗教學平台總覽

講座結束後，參會教師就實驗建設具體問題和塗俊教授進行了交流。衣長春副院長和綜合實驗中心任志波主任從不同角度做了總結發言：文科類的虛拟仿真項目離我們并不遙遠，今後的建設更應緊密結合一流本科專業和課程建設要求，深入到教學改革、科研創新中，深入到社會實踐中，實驗支持教學，教學促進科研，科研反哺教學，真正達成良性互補關系，充分發揮和探索數字技術在新文科建設中的重要作用。

此次線上交流是曆史學一流專業建設相關品牌——“毓秀教研講壇”第一講，極具紀念和特殊意義。這是伟德betvictor体育官网為搭建教師交流平台，全面提升青年教師教學能力和教學水平，助力一流本科建設，特别是文科虛拟仿真實驗建設的一項重要舉措。主講人塗俊教授于2016年便主持啟動文學國家級實驗教學示範中心（南開大學）優秀傳統文化虛拟仿真實驗教學平台建設，在此方面具有豐富的建設經驗。通過這次線上深入交流，教師們對虛拟仿真實驗有了更深的了解，對具體實施過程中的注意事項和難點、要點也有了比較詳盡的認識。這對我校正在積極開展的虛拟仿真實驗教學項目建設具有促進意義，我校将積極吸收學習相關經驗和方法，不斷完善虛拟實驗平台建設，拓展實驗教學深度和廣度，積極培養數字時代擁有數字能力和數字智慧的新文科人才。