11月15日下午，我院“ 說曆史”系列活動之專業解讀會在隆重而歡樂的氛圍中啟幕。這是我院借助毓秀教研講壇平台舉辦的第三場專業啟蒙活動。2021級全體本科生、教學副院長衣長春及曆史學和世界史的部分骨幹教師、2021級輔導員參加了此次專業解讀大會。曆史學系主任顧乃武、世界史專業教師孫豔萍與2021級新生就專業性質、培養方案等問題細緻講解、親切交流。現場氣氛融洽、笑語不斷。教學秘書張豔梅老師主持了此次大會，并為新生解讀涵蓋學分制、導師制及實踐教學活動在内的新版培養方案。

（會場氣氛融洽，笑語不斷）

世界史專業孫豔萍老師從世界史的師資力量、課程設置、學分組成、實習實踐等多個方面為同學們細緻地介紹了世界史專業，為同學們勾勒了一幅宏大的世界地理圖。她生動而詳細地介紹了世界史老師們為謀求世界史發展遠赴海外留學的經曆以及為提升教學水平及辦學質量而不斷學習、不斷參與校内外、國内外培訓與交流的活動，以及老師們為豐富、拓展同學們課堂教學活動，拓寬學生視野、開辟實習實踐基地，不辭辛苦帶領學生跑遍京、津、冀、魯、豫進行實踐實習的過程，引發了同學極大的關注與讨論。最後，她強調掌握一至兩門基礎性外語是世界史專業同學們的必備技能。目前世界史專業已開設基礎日語、德語課程，并計劃增設西班牙語、葡萄牙語等語言課程，為同學們更好地學習世界史提供更大的幫助。希望同學們對世界史專業永葆一顆好奇心，在學習中形成曆史思維能力。

（世界史孫豔萍老師做專業解讀）

曆史學系主任顧乃武老師從曆史學的專業結構、沿革及發展介紹了曆史學專業悠久的曆史和雄厚的師資。他重點介紹了曆史學專業的虛拟仿真實驗、創新人才培養改革探索及已經取得的成績。他介紹了曆史學專業突出的專業特色及優勢：實踐活動與考古學相結合，能進一步拓寬同學們對曆史認知的視野。近些年來，曆史學注重加強創新建設：曆史學積極推進與新聞傳播學院廣告學專業進行教學實踐合作。同時也非常重視對地域文化資源的調研，2019年啟動華北曆史文化遺産聯合調研項目，2020年持續組織推進石頭村專項教學實踐項目，都取得了良好的成效。

他殷切地希望各位同學不要功利性地學曆史，而是要秉持“在有限的學涯中，追求無限的快樂的态度”。

（曆史學系主任顧乃武老師解讀曆史學專業）

最後，張老師通過“政策說明+生動實例”為新生詳細地解讀學分制、導師制，進一步激勵同學們珍惜時間、确立好目标、努力學習、善于積累，從大一開始不松懈，再出發，為今後的考研深造及就業做好規劃、打下基礎。同時，張老師也希望同學們在大學期間提升包括溝通能力、表達能力在内的素質建設，不斷學習、善于學習，進而全方位地鍛煉、提升自己的整體能力和水平。

互動環節，同學們積極提問，老師們詳細地為同學們解答了出國留學、準備考研的問題，并且希望同學們從一年級就要有明确的目标，多讀書，多積累，良好的開始是成功的一半，隻有不斷積累，才能厚積薄發。

（師生互動環節）

本次活動是我院“說曆史”系列活動之一，也是毓秀教研講壇舉辦的第十三期活動，目的是讓新生盡早認識專業、了解專業，特别是與曆史學優秀的專家、教師早早見面，通過面對面的交流溝通，在熟悉專業的同時，加深對曆史學的感悟，這是學院專業學習的起點，也是保持專業穩定與發展的根基。對同學們來說，更早地熟悉專業，認識老師，才能更快地适應大學生活，并确立自己的奮鬥目标。2021級學生專業教育和專業認知形成的時間，在很大程度上也會影響到學院的學風和院風，從而影響到學院的整體育人環境，所以為切實做好此項工作，毓秀教研講壇策劃開展了“說曆史”系列活動。研讨确定學生們感興趣的“曆史話題”，聘請校内外優秀教師、業内專家進入本科生課堂，從專業角度解讀曆史學專業，培養學生的專業意識，提升專業認知度，從而培養專業感情，提升專業素養，培育專業人才。