審核項目

審核要素

審核要點

1.定位與

目标

1.1辦學定位

（1）學校辦學方向、辦學定位及确定依據

（2）辦學定位在學校發展規劃中的體現

1.2培養目标

（1）學校人才培養總目标及确定依據

（2）專業培養目标、标準及确定依據

1.3人才培養中心地位

（1）落實學校人才培養中心地位的政策與措施

（2）人才培養中心地位的體現與效果

（3）學校領導對本科教學的重視情況

2.師資隊伍

2.1數量與結構

（1）教師隊伍的數量與結構

（2）教師隊伍建設規劃及發展态勢

2.2教育教學水平

（1）專任教師的專業水平與教學能力

（2）學校師德師風建設措施與效果

2.3教師教學投入

（1）教授、副教授為本科生上課情況

（2）教師開展教學研究、參與教學改革與建設情況

2.4教師發展與服務

（1）提升教師教學能力和專業水平的政策措施

（2）服務教師職業生涯發展的政策措施

3.教學資源

3.1教學經費

（1）教學經費投入及保障機制

（2）學校教學經費年度變化情況

（3）教學經費分配方式、比例及使用效益

3.2教學設施

（1）教學設施滿足教學需要情況

（2）教學、科研設施的開放程度及利用情況

（3）教學信息化條件及資源建設

3.3專業設置與培養方案

（1）專業建設規劃與執行

（2）專業設置與結構調整，優勢專業與新專業建設

（3）培養方案的制定、執行與調整

3.4課程資源

（1）課程建設規劃與執行

（2）課程的數量、結構及優質課程資源建設

（3）教材建設與選用

3.5社會資源

（1）合作辦學、合作育人的措施與效果

（2）共建教學資源情況

（3）社會捐贈情況

4.培養過程

4.1教學改革

（1）教學改革的總體思路及政策措施

（2）人才培養模式改革，人才培養體制、機制改革

（3）教學及管理信息化

4.2課堂教學

（1）教學大綱的制訂與執行

（2）教學内容對人才培養目标的體現，科研轉化教學

（3）教師教學方法，學生學習方式

（4）考試考核的方式方法及管理

4.3實踐教學

（1）實踐教學體系建設

（2）實驗教學與實驗室開放情況

（3）實習實訓、社會實踐、畢業設計（論文）的落實及效果

4.4第二課堂

（1）第二課堂育人體系建設與保障措施

（2）社團建設與校園文化、科技活動及育人效果

（3）學生國内外交流學習情況

5.學生發展

5.1招生及生源情況

（1）學校總體生源狀況

（2）各專業生源數量及特征

5.2學生指導與服務

（1）學生指導與服務的内容及效果

（2）學生指導與服務的組織與條件保障

（3）學生對指導與服務的評價

5.3學風與學習效果

（1）學風建設的措施與效果

（2）學生學業成績及綜合素質表現

（3）學生對自我學習與成長的滿意度

5.4就業與發展

（1）畢業生就業率與職業發展情況

（2）用人單位對畢業生評價

6.質量保障

6.1教學質量保障體系

（1）質量标準建設

（2）學校質量保障模式及體系結構

（3）質量保障體系的組織、制度建設

（4）教學質量管理隊伍建設

6.2質量監控

（1）自我評估及質量監控的内容與方式

（2）自我評估及質量監控的實施效果

6.3質量信息及利用

（1）校内教學基本狀态數據庫建設情況

（2）質量信息統計、分析、反饋機制

（3）質量信息公開及年度質量報告

6.4質量改進

（1）質量改進的途徑與方法

（2）質量改進的效果與評價

自選特色

項目

學校可自行選擇有特色的補充項目